أنت هنا

أنت هنا

  • قامت مدرسة الآغا خان في خوروغ بطاجيكستان، مثل مدارس الآغا خان في العديد من البلدان، بوضع وإتّباع إجراءات لتجنب انتشار فيروس كوفيد-19.
    AKES
مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية
مدراء مدارس حكومية يزورون ثانوية الآغا خان في خوروغ

كجزء من الجهود المستمرة التي تبذلها شبكة الآغا خان للتنمية لتعزيز تبادل أفضل الممارسات والاهتمام بتقديم تعليم عالي الجودة في المدارس الحكومية، زار 41 من مدراء المدارس الحكومية ثانوية الآغا خان، التي تديرها مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية، في خوروغ، طاجيكستان في أكتوبر 2020.

قامت مؤسسة الآغا خان في طاجيكستان وفرع المعهد الجمهوري للتطوير المهني للمعلمين في إقليم غورنو باداخشان ذاتي الحكم بتنظيم زيارة 41 مديراً من مناطق فرعية مختلفة من الإقليم.

اطلع مدراء المدارس خلال الزيارة على أفضل الممارسات ضمن مجموعة من المجالات، ومنها الإدارة والتعليم وصيانة المرافق والتطوير المهني، فضلاً عن إجراء زيارة لمركز تنمية الطفولة المبكرة ومركز موارد التعلم لأعضاء هيئة التدريس والطلاب.

من جانبها، أشادت شيرالي سيدوشوروف، كبيرة مسؤولي برنامج التعليم في مؤسسة الآغا خان، بالزيارة وقالت: "تهدف هذه الزيارة لتوفير فرصة لمدراء المدارس، التي تدعمها مؤسسة الآغا خان، للاطلاع على أفضل الممارسات والخبرات في ثانوية الآغا خان والاستفادة منها، فضلاً عن تقديم الملاحظات وتبادل الأفكار. مكّن التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس المدراء من الاطلاع على أمثلة عملية للتدريس عالي الجودة، فضلاً عن رؤية التفاعل بين المعلمين والطلاب. لذلك أعتقدُ بشدة أن هذه الزيارة ستُحدث تغييرات كبيرة في وجهات نظر وخبرات مدراء المدارس، وستؤثر إيجاباً على التدريس والتعلم في مدارسهم".

أُعجب المدراء الزائرون بالعروض التقديمية، التي قدمها فريق إدارة ثانوية الآغا خان، فضلاً عن حرصهم على التعرف على كيفية استخدام المدرسة الواسع للتقنيات الجديدة، والاطلاع على النهج الذي تتبعه الثانوية لتحسين النتائج في العلوم والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات ضمن وسائط اللغات الثلاث (الطاجيكية والروسية والإنجليزية). كما عبّر مدراء المدارس عن تقديرهم وإعجابهم بنهج المدرسة المتمركز حول الطالب.

كذلك أشاد زولوبي مامدفوزيلوف، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في طاجيكستان وجمهورية قيرغيزستان، بالزيارة، وقال: "من الأهمية دائماً للمعلمين، ولا سيّما مدراء المدارس، الحصول على فرص للتعاون، والتعرف على أفضل الممارسات، والتعلم من أقرانهم ضمن سياق حقيقي وملائم، فضلاً عن الاستفادة من الأفكار الجديدة لبدء العمل في بيئاتهم الخاصة. تشكّل مثل هذه الزيارات أهمية لمدراء المدارس من المناطق النائية والمعزولة لأنها توفر إحساساً بالتواصل الاجتماعي مع إحدى مجتمعات التعلم المهني الواسعة. تفخر مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية بمشاركة وتبادل أفضل الممارسات، وتسهيل الحوار المهني، إضافةً إلى المساهمة في تحسين جودة التعليم في المنطقة".

akes-tajikistan-46247702374_o.jpg

تُشرك معلمة إحدى تلميذاتها خلال حصة دراسية في ثانوية الآغا خان في خوروغ (تم التقاط الصورة قبل جائحة كوفيد-19).
Copyright: 
AKDN / Christopher Wilton-Steer