Вы находитесь здесь

Вы находитесь здесь

  • Абдул Сабур Фарид, преподаватель английского языка в Школе профессионального и непрерывного образования при УЦА в городе Файзабад (Афганистан), проводит онлайн-занятия во время пандемии Covid-19.
    AKDN / Naweed Nadrat
Университет Центральной Азии
Covid-19 ускорил цифровую трансформацию в УЦА

Университет Центральной Азии (УЦА) – лидер в области цифровизации в Центральной Азии, а ситуация с коронавирусной инфекцией Covid-19 стала катализатором этого процесса.

УЦА всегда был на передовой цифровой трансформации, но по результатам состоявшейся в октябре 2019 года конференции «Цифровая трансформация в Центральной Азии» (DTCA) и в течение нескольких месяцев с момента начала пандемии Covid-19, Университет ускорил собственную цифровую трансформацию.    

УЦА внедрил ряд новых систем, наладил партнерство и расширил свои цифровые возможности. Участники конференции DTCA, которую УЦА организовал совместно с Государственным комитетом информационных технологий и связи и Парком высоких технологий Кыргызкой Республики, изучили технологические тренды в Центральной Азии. Ключевыми результатами мероприятия стала разработка рекомендаций по внедрению в Центральной Азии передового опыта разных стран мира; развитие человеческого капитала и цифровой грамотности; разработка эффективной коммуникационной инфраструктуры; подготовка проектов развития городской и сельской местности на основе подхода «умный город»; организация государственно-частного партнерства.  

С января 2020 года, с появлением коронавирусной инфекции Covid-19 УЦА успешно внедрил во всех своих подразделениях систему автоматизации управления на основе программного обеспечения SAP. Эта система, цель которой – повысить эффективность сотрудников и преподавателей, объединяя все данные и процессы: от перевода документооборота в безбумажную форму и внедрения онлайн отчетности до управления академической деятельностью и человеческими ресурсами. Помимо этого, сотрудничество с SAP позволило студентам бакалавриата УЦА приобрести цифровые навыки, ведь благодаря порталу SAP они получили бесплатный доступ к более чем 2400 онлайн курсам. 

УЦА вступил в образовательный альянс UiPath, в рамках которого в ближайшие три года студенты и сотрудники УЦА смогут проходить курсы по роботизированной автоматизации процессов (РАП). В соответствии с соглашением с Celonis, компанией по интеллектуальному анализу данных и процессов, УЦА получает доступ к облачной технологии Celonis Academic Intelligent Business Cloud и другим модулям дистанционного обучения в области аналитики данных, информационных систем и анализа процессов.

Помимо этого, Университет Центральной Азии приводит свой интернет-сайт в соответствии с принятыми стандартами, размещая на нем необходимую информацию и исследования, чтобы привлечь лучших исследователей, преподавателей и абитуриентов. На сайте УЦА можно бесплатно скачать исследования Высшей школы развития УЦА, включая публикации, посвященные государственной политике, развитию горных сообществ, изменению климата, природопользованию, культурному наследию, гражданскому обществу и т.д. Публикации УЦА доступны по ссылке: https://ucentralasia.org/Publications/Index/RU.

Чтобы организовать глобальный обмен знаниями, УЦА проводит открытые онлайн лекции по кибербезопасности, искусственному интеллекту, взаимодействию между человеком и роботом, разработке технологий для устойчивого развития, а также тому, как Covid-19 ускоряет цифровую трансформацию. Запись лекций можно посмотреть на канале УЦА в YouTube: www.youtube.com/ucentralasia.

На фоне роста важности вопросов кибербезопасности, УЦА проводит оценку уязвимости для предотвращения возможных рисков и регулярно организует для сотрудников тренинги по ИТ-безопасности. Кроме того, университет приступил к использованию во всех своих подразделениях системы Microsoft Teams, обеспечив плавный переход к удаленной работе в условиях пандемии Covid-19. Система активно используется для дистанционного обучения в рамках Школы профессионального и непрерывного образования УЦА, а также программ бакалавриата в Нарыне (Кыргызская Республика) и Хороге (Таджикистан), где преподаватели читают лекции удаленно.

Еще одним ключевым результатом конференции стало проведение в марте встречи руководящего комитета. Участники встречи, организованной УЦА по просьбе полномочного представителя Правительства КР в Нарынского области и мэра Нарына, обсудили концепцию «умный город» для Нарына. Новый проект «Умный город» является частью текущего партнерства с мэрией Нарына в сфере разработки генерального плана города.