Вы находитесь здесь

Вы находитесь здесь

  • Учащиеся Лицея Ага Хан в Хороге, Таджикистан.
    AKDN / Christopher Wilton-Steer
Международный день грамотности
Что такое грамотность?

Международный день грамотности отмечается 8 сентября. Давайте более подробно остановимся на вопросе: «Что значит быть грамотным?». Многие говорят, что это умение «прочитать и написать... короткое, простое предложение о своей повседневной жизни». При этом более точное определение может включать совокупность умений, «позволяющих человеку в полной мере участвовать в жизни общества и приобретать знания с помощью различных языковых форм... которые ценятся и считаются полезными обществом». В большинстве, если не во всех странах с высоким уровнем дохода, грамотность определяется более широким набором умений, в то время как большинство развивающихся стран придерживаются более простых критериев — умение «читать и писать». К сожалению, этот разрыв может привести к тому, что нищета и другие проблемы будут передаваться из поколения в поколение, не говоря уже об ограниченных перспективах миллионов детей во всем мире.

В Таджикистане и Кыргызстане мы экспериментировали с концепцией многоязычной грамотности в двух школах Фонда Ага Хана, а теперь при содействии Министерства науки и образования Таджикистана мы выходим на национальный уровень. Эта новая учебная программа призвана способствовать пониманию соответствующих культур и уважительному отношению к ним, плюрализму через языковое многообразие. Она позволяет учащимся читать и писать на уровне университетской программы до окончания старшей школы не только на родном, но и на иностранном языке. Наши учащиеся должны не просто «уметь читать и писать» — их стимулируют проявлять желание читать и писать, понимать, зачем они это делают, а также рассматривать свои навыки грамотности как возможность двигаться в различных направлениях, причем не только в академической сфере. Наших учащихся поощряют привносить свой язык в класс, ценить свой язык и культуру и делиться ими с другими учениками, использовать английский язык в качестве языка межнационального общения, но не забывать свои корни, и понимать, что каждый язык является проявлением культуры тех людей, которые выражают себя с его помощью. Считается, что, поощряя эти изменения как в наших учебных заведениях, так и на более высоком — национальном — уровне, мы сможем задать более полезные образовательные цели, а расширение масштабов применения этого подхода может оказать положительное влияние на процесс развития сообщества в целом.

Благодаря такому более широкому и детальному определению грамотности мы поможем нашим учащимся в их развитии, чтобы они лично определяли и взращивали уважительное отношение к самим себе и своей родине. Мы можем помочь новому поколению стать понимающими, признательными и обладающими большими возможностями гражданами, живущими в лучшем мире. Это может прозвучать идеалистически, но цель Международного дня грамотности заключается в попытке создать идеальный мир, не так ли?