Вы находитесь здесь

Вы находитесь здесь

  • Во время пандемии COVID-19 книги помогают ученикам справиться с тяготами домашней изоляции. Участники программы DEAR благодарны учителям и волонтёрам, которые регулярно поставляют новые книги.
    AKDN
Службы Ага Хана по образованию
Время читать: Пакистан в период коронавируса

Султана Джабин, преподаватель английского языка из школы Ага Хана в Муртаза-Абаде, Гилгит-Балтистан (Пакистан), говорит, что теперь ученики часто звонят ей после прочтения выданных им книг и с нетерпением ждут поступления новой литературы. При этом её еженедельных визитов ждут не только ученики. «Родители тоже начинают звонить и спрашивать, когда я принесу новую партию книг из школьной библиотеки», — говорит она.

Не так уж часто можно услышать о том, что детям нравится читать. Однако в связи с изоляцией, вызванной пандемией коронавируса, ученики открыли для себя отличный способ проводить время с пользой: они начали читать книги. Школьные учителя или волонтёры из Сельского комитета по образованию и местных молодёжных групп доставляют книги прямо на дом.

Техзиб Тарик, ученица 6 класса Школы Ага Хана в Муртаза-Абаде, говорит, что она прочитала уже шесть книг. «Книги помогают мне скоротать время в изоляции», — гордо говорит она. Техзиб благодарна своему учителю, который регулярно приносит новые книги. Её брат, тоже ученик 6-го класса, ждёт своей очереди, чтобы получить научную литературу, а Техзиб с нетерпением ждет новых сборников рассказов.

dear_2020_4_cropped.jpeg

Учителя и волонтёры в школах Ага Хана по всему Гилгит-Балтистану и Читралу забирают книги из школьных библиотек и доставляют их по домам, при этом соблюдая все меры предосторожности: они носят маски и сохраняют необходимую дистанцию.
Copyright: 
AKES

Учителя и волонтёры в школах Ага Хана по всему Гилгит-Балтистану и Читралу забирают книги из школьных библиотек и доставляют их по домам, при этом соблюдая все меры предосторожности: они носят маски и сохраняют необходимую дистанцию.

Учащиеся выбирают интересные им книги и ведут дневники, которые будут проверять их учителя после открытия школ. Им также поручено написать краткий обзор каждой книги. Чтобы поощрить учеников, школы объявили конкурс и пообещали наградить лучших читателей.

Некоторые ученики ждут не дождутся открытия школ, чтобы поделиться своим мнением о прочитанных книгах. Ученики, живущие рядом с учителями, начали оставлять свои краткие обзоры у порога домов учителей. Другие ученики просят своих родителей отправлять фотографии их работ учителям через WhatsApp. 

Ажиотаж вокруг чтения возрос в результате реализации программы «Оставь все дела и читай» (Drop Everything and Read — DEAR), запущенной специально для того, чтобы занять учеников на время карантина. Если учащиеся живут рядом, как, например, в сельской местности, где расположено большинство школ Ага Хана, они могут обмениваться книгами между собой и не ждать визитов учителя. Шер Азиз, возглавляющий один из региональных отделов развития школ в Гилгит-Балтистане, который курирует 25 учебных заведений, говорит, что около 80 процентов учащихся в его кластере были обеспечены материалами для чтения. Большинство кластеров сообщают об аналогичном охвате учеников.

Программа DEAR оказалась популярной не только среди учеников школ Ага Хана и их родителей, но и среди сообществ Гилгит-Балтистана и Читрала в целом. Зарб Али, руководитель регионального отдела развития школ, курирующий 26 учебных заведений, говорит, что директор государственной средней школы Моминабада в Гилгит-Балтистане был настолько впечатлён реализацией программы DEAR соседней школой Ага Хана, что убедил учителей из своей школы сделать то же самое для своих учеников. 

Теперь Зарб Али столкнулся с неожиданной проблемой: огромным спросом на книги со стороны учеников в школах его кластера. Эту задачу решить нелегко, учитывая условия изоляции. Однако ему как педагогу отрадно видеть такое рвение, и он старается сделать всё возможное, чтобы учащиеся в его регионе могли читать в своё удовольствие.