В Кампале, Уганда, команда педагогов начальной школы Кисвы применила принципы человеко-ориентированного проектирования, разработанные в рамках программы «Школы 2030», для оказания дополнительной поддержки детям из семей с низким уровнем дохода в продолжении школьного обучения.  Они отмечают, что их подход уже начал давать положительные результаты и в будущем может найти применение в других школах.

Ранние годы жизни ребёнка имеют решающее значение для развития его жизненных навыков и закладывают основу для всего последующего обучения, но в Таджикистане дошкольное образование недоступно для подавляющего большинства детей. Фонд Ага Хана с 2009 года работает над решением острой проблемы нехватки центров раннего развития детей. На сегодняшний день благодаря этим усилиям уже 18 000 таджикских детей в возрасте от 3 до 6 лет получили доступ к дошкольному образованию.