Вы находитесь здесь

Вы находитесь здесь

  • В рамках Программы развития образования, реализуемой Фондом Ага Хана (AKF), директора наблюдают за занятиями по робототехнике в лицее Ага Хана.
    AKES
Фонд Ага Хана
Ознакомительные визиты для директоров таджикских школ прошли в рамках Программы развития образования AKF

В период с 26 по 30 октября 2020 года в рамках мероприятий Программы развития образования Фонд Ага Хана (AKF) в Таджикистане в сотрудничестве с филиалом Республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования (РИПКиПРО) Горно-Бадахшанской Автономной Области (ГБАО) организовал ознакомительные визиты для директоров 41 школы, участвующей в проекте AKF. Цель поездки по обмену опытом состояла в том, чтобы познакомить директоров школ разных районов ГБАО, как сельских, так и городских, с передовыми методами обучения в школах ГБАО. 

Директора также смогли изучить опыт общего управления школой, педагогической практики, использования учебно-методических ресурсов, посетить научные лаборатории, познакомиться с практикой использования информационно-коммуникационных технологий в школах, функционалом методических отделов, работой школьных библиотек и поприсутствовать на внеклассных мероприятиях.

В ходе визита участники посетили выставки, демонстрационные занятия в классах и лабораториях, школьные библиотеки и методические кабинеты, а также ознакомились с презентацией по общему управлению школой.  

На следующий день после визита Надима Саидбекова из школы № 1 села Нишусп Шугнанского района поделилась своими впечатлениями: «Я впервые посетила школы других районов, открыла для себя много важных аспектов, связанных с практикой управления школой, оформлением классов, использованием интерактивных подходов, которые так вдохновили меня. Я немедленно начну внедрять полученные знания в своей школе. Благодаря этой поездке я поняла: то, что казалось невозможным для моей отдалённой школы, теперь реально».  

akes-tajikistan-img_2359r.jpg

Директора сорок одной школы из Горно-Бадахшанской области Таджикистана (ГБАО) сравнили передовые методы работы в других школах ГБАО в рамках Программы развития образования, реализуемой Фондом Ага Хана.
Copyright: 
AKDN

Директор школы № 24 села Спонж Рушанского района Латофат Толибекова отметила: «Мне было очень интересно познакомиться с различными типами школ, инновационными подходами и реальными примерами создания благоприятной среды для улучшения результатов комплексного обучения детей. Я с удовольствием побеседовала с учителями и учениками каждой школы и увидела, как эта среда развивает учащихся и предоставляет им возможность формировать своё будущее. Меня также вдохновили примеры эффективного использования в школах имеющихся ресурсов для повышения качества преподавания и обучения. Подход, применяемый в этих школах, изменил моё понимание об эффективном школьном управлении в условиях нашего региона, особенно в сельской местности».

Хамрох Сабзалиев, директор школы № 7 села Сохчарв, также отметил: «Посетив школы, я понял, насколько важна роль руководителя в повышении качества школьного обучения и преподавания. Действительно, правильное планирование, организация контроля и постоянный мониторинг помогают достичь наилучших результатов. Такие встречи объединяют нас, а благодаря созданной социальной платформе мы сможем продолжить сотрудничество и обмен опытом. Я могу с уверенностью сказать, что посещение школ — самая эффективная форма профессионального обучения». 

Многие руководители школ заявили о своём намерении включить передовые методики, с которыми они познакомились в ходе посещения школ, в ежегодный план развития школьного образования для дальнейшей реализации в течение учебного года.