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Os Serviços Aga Khan de Educação abriram a sua primeira escola no Quénia, na cidade costeira de Mombaça, em 1918. Hoje, os AKES gerem oito escolas no país.
AKDN / Christopher Little
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Sua Alteza o Aga Khan durante uma visita à Escola Aga Khan de Enfermagem de Fort Portal, em Nairobi, Quénia, em Maio de 1961.
AKDN / Nation Foto
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Em 2003, Sua Alteza o Aga Khan inaugurou a Academia Aga Khan em Mombaça, a primeira de uma rede planeada de 18 Academias que irão disponibilizar os mais altos padrões internacionais de educação pré-primária, primária e secundária aos estudantes de toda a África, da Ásia Central e do Sul e do Médio Oriente.
AKDN / Gary Otte
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Um professor de Desenvolvimento na Primeira Infância trabalha com jovens estudantes que aprendem acerca das cores e texturas, usando materiais de baixo custo facilmente disponíveis no Jardim de Infância da Academia Aga Khan de Nairobi. Esta é uma Escola autorizada a ministrar o Programa de Pré-Primária e Primária que oferece o melhor serviço ao nível de educação internacional.
AKDN / Zafarani Mansurali
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Graças ao SUCSEED, 25 000 crianças de aglomerados habitacionais informais de Nairobi e de zonas carenciadas de Mombaça podem frequentar a escola. O seu objetivo passa por contribuir para que o Quénia alcance o nível de Educação Primária Universal e uma equidade através de uma redução sustentável do número de crianças fora da escola. O SUCSEED, que está alinhado com as prioridades do Plano Nacional do Sector da Educação do Quénia, fazia parte do Programa Essencial de Educação do Quénia financiado pelo DFID, que visava apoiar o Governo do Quénia na busca de soluções inovadoras para fazer frente aos desafios do sector da educação.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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Numa cerimónia para assinalar licenciatura de estudantes da Universidade Aga Khan, em Nairobi, em 2 de Março de 2015, Sua Alteza o Aga Khan anunciou que a Universidade irá oferecer licenciaturas em Medicina e Enfermagem, assim como formação profissional de pós-graduação, como parte de um investimento na região que ascende 1,1 mil milhões de dólares.
AKDN / Zahur Ramji
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Para ajudar a aumentar o grupo de professores bem formados na África Oriental e elevar o padrão de educação nas comunidades vizinhas, o Centro de Desenvolvimento Profissional da Academia Aga Khan em Mombaça oferece oportunidades substanciais de aprendizagem profissional aos professores e administradores escolares de escolas locais públicas e outras escolas sem fins lucrativos. Até ao momento, os programas do CDP chegaram a quase 1700 professores nas áreas costeiras do Quénia e, através destes professores, a mais de 200 000 estudantes.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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Sua Alteza o Aga Khan dirige-se aos dignitários durante a Cerimónia de Colocação da Primeira Pedra da futura Academia Aga Khan em Maputo, Moçambique. A escola começou a funcionar em 2013.
AKDN / Aziz Islamshah
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A Academia Aga Khan de Maputo é a terceira na rede das Academias Aga Khan. Segue o modelo altamente bem-sucedido estabelecido pelas duas primeiras Academias em Mombaça e Hyderabad. A Academia abriu a sua Escola Primária em 2013 e está em expansão para incluir uma Escola Secundária e um programa residencial.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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O Governo de Moçambique selecionou a Fundação Aga Khan para apresentar o primeiro plano nacional de Desenvolvimento na Primeira Infância (DPI) em Cabo Delgado, um projeto-piloto de expansão dos serviços de DPI no país no âmbito da iniciativa “Educação para Todos”. Os programas de DPI da Fundação dão especial atenção à proteção e segurança, boas práticas de saúde e nutrição, interação e comunicação afetivas e adequadas, atividades lúdicas e ambientes estimulantes que permitam às crianças aprender melhor em casa e com cuidados formais. Em 2013, em Cabo Delgado, Moçambique, houve 1090 crianças a fazer a transição para a escola primária na idade certa, uma proeza considerável, tendo em conta que, antes dos esforços da AKF na revitalização dos serviços de infantário na província, apenas um quarto dos infantários estava aberto todos os dias.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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A primeira escola dos Serviços Aga Khan de Educação foi construída em Zanzibar em 1905. Durante a época colonial, as escolas AKES foram as primeiras a admitir estudantes de todos os credos, etnias e origens. Hoje, o seu compromisso com o pluralismo continua no cerne dos serviços que oferecem. Foto: Jardim de Infância Aga Khan, Serviços Aga Khan de Educação, Arusha, Tanzânia, 1981.
AKDN
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Os Serviços Aga Khan de Educação operam na Tanzânia há mais de um século. Foto: Escola Secundária Aga Khan em Dar es Salaam, Tanzânia, 1981.
AKDN / Christopher Little
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Hoje em dia, os Serviços Aga Khan de Educação (AKES) gerem duas escolas em Dar es Salaam, e visam proporcionar uma educação de qualidade que transmita um vasto conjunto de competências e conhecimentos com um compromisso para com o pluralismo e a conduta ética.
AKDN / Zahur Ramji
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Em Dar es Salaam, a Escola de Enfermagem e Obstetrícia da AKU visa fortalecer o sistema de saúde da Tanzânia, modernizando as competências de enfermagem, melhorando a qualidade dos cuidados de saúde e desenvolvendo novos cursos de enfermagem com um maior grau de profissionalismo. O programa é adaptado de modo a garantir que os serviços de saúde respondem às necessidades da população, e usa uma abordagem curricular inovadora que permite aos enfermeiros obter qualificações profissionais enquanto trabalham. Até à data, a AKU formou 650 enfermeiros na Tanzânia. Foto: Eva Lwoga, aluna do Bacharelato em Enfermagem (BScN), a interagir com os alunos da Escola Primária de Tandale, em Dar es Salaam, durante um projeto de campo na comunidade.
AKDN / Gary Otte
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A Fundação Aga Khan (AKF) tem feito, ao longo de três décadas, contribuições significativas para o sector de Desenvolvimento na Primeira Infância na Tanzânia. A AKF foi pioneira na disponibilização de serviços de alta qualidade, culturalmente relevantes e holísticos para o desenvolvimento na primeira infância entre as comunidades de Zanzibar e do sul da Tanzânia. (Foto: Infantário de Mejengo em Ndanda, Região de Mtwara).
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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A Escola de Enfermagem e Obstetrícia da AKU em Dar es Salaam visa fortalecer o sistema de saúde da Tanzânia, modernizando as competências de enfermagem, melhorando a qualidade dos cuidados de saúde e desenvolvendo novos cursos de enfermagem com um maior grau de profissionalismo. Até à data, a AKU formou 650 enfermeiros na Tanzânia. Para além disso, a Universidade forma os muito necessários médicos especialistas em medicina de família, cirurgia e medicina interna através do seu programa de quatro anos de pós-graduação em Educação Médica a tempo inteiro no Hospital Aga Khan em Dar es Salaam. Foto: A 12.ª cerimónia de conclusão da Universidade de Aga Khan, em Dar es Salaam, Tanzânia, Fevereiro de 2017.
AKDN / Hendri Lombard
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Os Serviços Aga Khan de Educação no Uganda gerem dois infantários e duas escolas de dia mistas privadas que visam diminuir os muitos obstáculos no acesso à educação, oferecendo educação de alto nível com uma boa relação qualidade-preço focada no desenvolvimento de alunos curiosos que se tornem futuros líderes do país e criadores de emprego. Foto: Escola Secundária Aga Khan de Kampala.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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O projeto de Fortalecimento dos Sistemas Educativos na África Oriental em Arua, Uganda, visa melhorar os resultados de aprendizagem de rapazes e raparigas nas escolas pré-primárias e primárias e reforçar a formação dos professores e dos sistemas de apoio. O projeto de cinco anos é cofinanciado pelo Governo do Canadá e pela Fundação Aga Khan do Canadá (AKFC), e foi complementado nos distritos de Yumbe, Koboko e Arua, no Nilo Ocidental, no Uganda, pela Fundação Aga Khan e pelo Instituto de Desenvolvimento Educacional da Universidade Aga Khan. Esta iniciativa beneficiou mais de 165 000 estudantes do ensino primário e 4000 alunos do pré-primário originários de 150 escolas primárias e 50 infantários, respetivamente.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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Através do seu Programa de Primeira Infância de Madraça, a Fundação Aga Khan (AKF) está a apoiar a criação de centros de desenvolvimento para a primeira infância de propriedade local no Uganda.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
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Na qualidade de Reitor da Universidade Aga Khan, Sua Alteza o Aga Khan entrega os diplomas aos finalistas na cerimónia realizada em Kampala, Uganda, em 26 de Fevereiro de 2015. A Escola de Enfermagem e Obstetrícia da Universidade Aga Khan em Kampala visa fortalecer o sistema de saúde do Uganda, modernizando as competências de enfermagem, melhorando a qualidade dos cuidados de saúde e desenvolvendo novos cursos de enfermagem com um maior grau de profissionalismo. Até à data, foram formados 725 enfermeiros na AKU no Uganda. Em 2015, a Escola lançou o primeiro programa de Bacharelato em Obstetrícia no Uganda.
AKDN / Zahur Ramji
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A Rede Aga Khan para o Desenvolvimento tem estado ativa na área da educação em África há mais de um século. A primeira Escola Aga Khan foi fundada em Zanzibar por volta de 1905. Desde então, foram formados milhares de estudantes em Escolas Aga Khan em várias partes da África Oriental.
Em 2003, foi criada a primeira Academia Aga Khan em Mombaça, no Quénia, e uma década depois, foi criada a terceira em Maputo, Moçambique.
A Fundação Aga Khan tem vindo a trabalhar em parceria com governos, setor privado, sociedade civil, instituições académicas, líderes escolares, professores, pais, comunidades e estudantes para desenvolver e adaptar soluções inovadoras e acessíveis que aumentem a qualidade e a acessibilidade dos sistemas de educação pública por parte das crianças mais marginalizadas do mundo. Uma parte substancial do trabalho da Fundação tem sido desenvolvida na área do Desenvolvimento na Primeira Infância. O Programa pioneiro de Primeira Infância de Madraça já beneficiou milhares de crianças desde a sua criação na década de 1980.
Desde 2000, a Universidade Aga Khan tem vindo a oferecer formação superior em toda a África Oriental. Tendo começado com as suas Escolas de Enfermagem e Obstetrícia no Quénia, Tanzânia e Uganda, hoje a Universidade inclui igualmente uma faculdade de medicina, o Instituto de Desenvolvimento Educacional, a Escola de Pós-Graduação em Média e Comunicações, o Instituto da África Oriental e o Instituto para o Desenvolvimento Humano.