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  • Jim Friars, président de la Fondation ECDL, remet le Prix des meilleures pratiques 2014 de l’UCA à Gulnara Djunushalieva, directrice de la SPCE.
Prix des meilleures pratiques 2014 de l’UCA
L’École de formation professionnelle et continue (SPCE) de l’UCA

L'Université d’Asie centrale (UCA) a été désignée comme un exemple exceptionnel de Meilleure pratique dans la catégorie Corporate/Privé par la Fondation European Computer Driving Licence (ECDL). Gulnara Djunushalieva, directrice de l’École de formation professionnelle et continue (SPCE) de l’UCA, a reçu le prix à l’occasion du Forum de la fondation ECDL 2014, qui s’est tenu à Bucarest, en Roumanie, le 23 mai 2014.

La Fondation ECDL est l'autorité de certification du programme international de certification de compétences informatiques, l'ECDL (en dehors de l'Europe), et du passeport de compétences informatiques international (ICDL). Proposé dans 150 pays, l’ICDL est diffusé en Asie centrale par l’ICDL Asia.

L’École de formation professionnelle et continue (SPCE) de l’UCA est le partenaire de l’accréditation de l’ICDL en Asie centrale. Depuis 2010, l’École a formé 1 800 personnes via l’ICDL et diplômé 850 étudiants en Asie centrale et en Afghanistan.

Les prix des meilleures pratiques de l’ECDL récompensent les exemples exceptionnels de mise en œuvre des programmes de la fondation ECDL qui permettent d’améliorer le niveau de maîtrise du numérique et de promouvoir l’ECDL/ICDL dans les marchés locaux. La catégorie Corporate/Privé met en avant les initiatives innovantes qui entraînent des améliorations significatives dans les niveaux de maîtrise du numérique parmi les travailleurs du secteur privé.

En République kirghize, l’École a proposé l’ICDL dans douze centres d’examen et a travaillé avec le gouvernement pour former des enseignants, introduire l’ICDL dans les écoles secondaires et produire des ressources d’apprentissage en kirghize. L’École a proposé l’ICDL dans trois centres d’examen au Kazakhstan et formé des professeurs d’informatique à l’École polytechnique de Taldykorgan.

Depuis 2011, l’École a dispensé le programme ICDL dans ses deux centres d’apprentissage au Tadjikistan et a créé sept modules du programme ICDL en tadjik dans le cadre de son projet de formation professionnelle transfrontalière au Badakhshan. L’École a créé cinq centres d’examen ICDL au Badakhshan, en Afghanistan.

« Le partenariat de l’UCA et de l’ICDL reflète notre volonté de proposer aux habitants d’Asie centrale des diplômes de qualité reconnus dans le monde entier et de répondre aux besoins du marché de la région », explique Gulnara Djunushalieva, directrice de la SPCE, qui a reçu le prix à Bucarest. « Nous sommes très heureux d’être reconnus par l’ECDL pour notre travail en Asie centrale et en Afghanistan, et de poursuivre notre partenariat. »

 

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