Vous êtes ici

Vous êtes ici

  • Le Lycée Aga Khan a mis en place diverses activités dans les disciplines STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) afin d’aider les élèves à développer des compétences essentielles pour leur avenir et les soutenir dans les étapes ultérieures de leur cursus.
    AKDN
Qudratbekova Davlatnoz: une élève du Lycée Aga Khan remercie les femmes qui l’ont inspirée

Je m’appelle Davlatnoz Qudratbekova, j’ai 15 ans et je suis en troisième au Lycée Aga Khan de Khorog, au Tadjikistan. Je considère avoir beaucoup de chance de pouvoir suivre des études afin de travailler dans le domaine de la médecine. Je suis titulaire d’une bourse d’études qui m’a été attribuée pour avoir obtenu les meilleurs résultats en chimie et ai remporté plusieurs olympiades locales et régionales. Je n’aurais pas pu faire tout cela seule, et je ne cite ici que quelques-unes des étapes que mon école et mes professeurs m’ont aidée à franchir. Je suis fière de mon école et reconnaissante envers toutes ces personnes qui me guident, me transmettent leurs connaissances et m’inspirent dans le cadre de mes études.

J’ai la chance d’avoir rencontré des personnes qui m’ont fait aimer la chimie. Je n’avais jamais pensé être douée pour les sciences ou les mathématiques, mais tout a changé lorsque j’ai commencé à suivre les cours de chimie de ma professeure, Nozanin Khudonazarova. Cette femme est pleine d’optimisme, d’énergie et de détermination et encourage ses élèves à aimer les sciences. Elle a réussi à nourrir notre curiosité naturelle pour la chimie, à tel point que nous avons pris l’habitude d’aller la voir après les cours pour en apprendre un peu plus. Elle ne s’est pas contentée de nous enseigner la chimie, elle nous a appris, à moi et à mes camarades, à croire en nous-mêmes et à prendre conscience que nous pouvons réaliser tout ce que nous entreprenons si nous y mettons notre cœur.

Je pense également à une autre femme qui me soutient et m’encourage, ma mère, cette écologiste qui a elle aussi remporté des olympiades de chimie par le passé. Elle m’aide à faire mes devoirs et réussit à transformer le processus d’apprentissage en un échange passionnant qui nous permet de trouver d’incroyables solutions ensemble. Ma mère m’offre la liberté d’explorer mes centres d’intérêt et de tracer mon propre parcours scolaire, et elle m’encourage à développer mes connaissances dans de nombreux domaines différents. Je souhaite continuer de donner de ma personne afin d’avoir un parcours académique aussi brillant que le sien. C’est en la prenant comme modèle que j’arriverai à mes fins.

Je suis heureuse que le Lycée Aga Khan ait mis en place des activités quotidiennes dans les disciplines STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) afin de permettre à ses élèves de maximiser leurs chances d’accéder à des institutions de haut rang. Il s’agit d’une occasion unique pour les filles de mon école qui souhaitent faire des études supérieures. Ici, les perspectives qui s’offrent aux étudiantes sont souvent relayées par nos enseignantes, qui nous encouragent à réaliser nos rêves. Elles méritent d’être reconnues publiquement pour leurs efforts. Je leur suis infiniment reconnaissante !

akes-tajikistan-qudratbekova_davlatnoz_scholarship_founder_congrats_the_winner-r.jpg

Davlatnoz Qudratbekova, 15 ans et élève de troisième au Lycée Aga Khan de Khorog, au Tadjikistan, est titulaire d’une bourse scolaire qui lui a été attribuée pour avoir obtenu les meilleurs résultats en chimie et a remporté plusieurs olympiades locales et régionales.
Copyright: 
AKDN

Ce texte est une adaptation dun article publié sur le site internet des Services d’éducation Aga Khan.